Jakie przekonania i postawy dotyczące edukacji ekonomicznej dziewczynek i chłopców mają polscy rodzice? Czy dziewczynki są edukowane inaczej niż chłopcy i jakie mogą być tego konsekwencje?
Gościem Roberta Łuchniaka była dr Katarzyna Sekścińska - Adiunkt w Katedrze Katedra Psychologii Biznesu i Innowacji Społecznych, Wydział Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego, na temat raportu pt. Edukacja ekonomiczna dziewczynek i chłopców . Badanie zostało przeprowadzone w czerwcu tego roku - w ramach projektu „Zdrowie Finansowe Polaków” realizowanego przez Fundację Rozwoju Społeczeństwa Wiedzy THINK! w partnerstwie ING Bank Śląski.